“我国高技能人才约5800万，占技能人才总数近30%。”中国发展研究基金会秘书长方晋表示，针对区域职业教育发展不充分的问题，中国发展研究基金会在四川、贵州等地开展社会实验和研究项目，探索当地改善人力资本水平可持续脱贫路径，为其他地区提供示范模式。

        据悉，会上发布了《“一带一路”沿线国家职业教育概览》《“一带一路”职业教育发展报告》（分别简称《概览》《报告》）。《概览》重点阐述了各国职业技术教育与培训的现存体系与质量保障等现状，为我国与“一带一路”沿线国家开展多层次、多形式的职业技术教育与培训的交流合作，提供参考与借鉴。《报告》收集整理了我国职业院校与“一带一路”沿线国家开展职业教育合作与交流、职业技能培训等方面的典型案例，呈现了新时代中国特色职业教育国际合作的新模式和新方案。