7月18日，第三十届“说专业·说课程·说专业群·说教材·说教学模式”研讨会在上海举办。 中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕出席会议并作主旨报告。鲁昕指出，职业教育不仅是人力资源开发的重要组成部分，也是国家现代化建设的重要支撑。在人类命运共同体理念的引领下，以“中文+新技术”赋能“一带一路”国家人才新技能培养，推动国家高水平对外开放，促进发展中国家实现共同富裕。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐在开幕式致辞中指出，职业院校应深刻理解职业教育改革发展的新形势、新任务和新要求，认真推进教育数字化发展的新部署，牢牢把握职业教育在对外开放战略中的重要使命，大力推动“中文+新技术”成为职业教育人才的关键优势，以职业教育对外开放的新动力助推打造建设职业教育强国的新增长极。

        如何实现“中文+新技术”赋能“一带一路”？在典型案例分享环节，南京工业职业技术大学分享其率先实现孔子学院海外输出新模式的经验。2019年，学校在柬埔寨建成了全球首家职业院校举办的“孔子学院”。传统的孔子学院是讲授中文和中国传统文化，而南京工业职业技术大学举办的学院是讲授用中文语言为桥梁讲授职业技能，并在马来西亚建立了“中文工坊”“鲁班工坊”。“我们开设了网络工程、物流管理、旅游管理、酒店管理、机电一体化、汽车服务等课程。像原来培养的孔子学院只懂中文文化，而我们培养的孔子学院是‘中文+职业+智能’。”南京工业职业技术大学国际合作与交流处副处长何正英介绍。

        本次会议共有来自上海、北京、深圳、天津、山东、湖北、广东等地的36所中高职及职业本科院校的170余人线下参会，全国700余所中高职及职业本科院校的3.25万人次线上参会。